Entre os dias 19 e 22 de outubro aconteceu o II SEPE - Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão, no campus da UFRN em Caicó. O evento teve como objetivo tornar visivel à sociedade os conhecimentos produzidos na Universidade, cumprindo sua função social. Com a temática Cultura e Contemporaneidade, foi apresentado na programação do evento uma oficina pedagógica intitulada VELHICE E EDUCAÇÃO: REPENSANDO SABERES ministrada pela pedagoga Adriana M. Cardoso Pereira com a colaboração da profa. Dra. Tânia Cristina Meira Garcia. A oficina teve como objetivo analisar os conceitos de velhice baseados no senso comum e estabelecer um paralelo entre conceito de velhice fundamentado em conhecimentos gerontológicos, na perspectiva da educação permanente a fim de construir uma visão de velhice pautada na valorização das capacidades subjetivas que o indivíduo formou ao longo da vida.Este blog tem por finalidade discutir, refletir, apresentar dados e informações relativos a educação e velhice. Cada pessoa envelhece de uma forma diferente, desejamos então compartilhar essas experiências aqui. O educaidoso:vivendo e aprendendo é um projeto que você conhecerá aqui, fique sempre atento a novas postagens...
quinta-feira, 28 de outubro de 2010
Aconteceu...
Entre os dias 19 e 22 de outubro aconteceu o II SEPE - Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão, no campus da UFRN em Caicó. O evento teve como objetivo tornar visivel à sociedade os conhecimentos produzidos na Universidade, cumprindo sua função social. Com a temática Cultura e Contemporaneidade, foi apresentado na programação do evento uma oficina pedagógica intitulada VELHICE E EDUCAÇÃO: REPENSANDO SABERES ministrada pela pedagoga Adriana M. Cardoso Pereira com a colaboração da profa. Dra. Tânia Cristina Meira Garcia. A oficina teve como objetivo analisar os conceitos de velhice baseados no senso comum e estabelecer um paralelo entre conceito de velhice fundamentado em conhecimentos gerontológicos, na perspectiva da educação permanente a fim de construir uma visão de velhice pautada na valorização das capacidades subjetivas que o indivíduo formou ao longo da vida.
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